本文摘要：文章泉源：考德上教育平台专辑：经典二十五道题海事处向导要求你针对本次事件，做一个视频宣传， 你如何开展？

文章泉源：考德上教育平台专辑：经典二十五道题海事处向导要求你针对本次事件，做一个视频宣传， 你如何开展？一艘5000吨载重的船舶从北方空船驶往A港装铁矿，途经一个锚地四周，被四周两艘渔船困绕，并有人登船阻碍航行，他们把小船绑在船首和船尾，声称如果开船就会把小船弄沉，那渔民就会报警。货船上有13名海员，船上只有一天的水和粮，而且有一个海员重伤风，在困住的历程中，海员已经饿了两天， 情绪十分恐慌，还发生了小规模的肢体冲突。渔民说船舶驶入他们的养殖区，破坏了生物带(破坏了鱼网，设备等)，如果船舶不合理赔偿，坚决不让船舶开走。

但船舶的船长说，他开了那么多年的船，行走在这片海域上，从来没有听说过这里有养殖区，而且海图上也并没有标注此处有养殖区。养殖户宋先生表现，养殖区域在B省和C省的接壤处，属于B省的辖区，可是C省发了养殖证，没有标注可能是C 省海洋与渔业部门出了问题。

请凭据质料，回覆题目：海事处向导要求你针对本次事件，做一个视频宣传， 你如何开展？专业思维针对此次事件，向导要我做一个视频宣传事情，我会这么做：第一，相识向导意图，明确宣传目的。要针对此次事件宣传，其焦点应当是为了制止此类事件的再次发生，以此为契机举行时机教育，告之宽大渔民朋侪、过往船只如何规避这类问题以及在有类似问题泛起时该如那边理；所以在宣传事情开始前会充实与向导相同，相识向导意图，以便于宣传内容、宣传偏向越发具有针对性。第二，制定宣传事宜，形成事情方案。组织视频宣传事情小组，确定宣传事情的时间要求、任务要求、做好素材的搜集整理事情，并努力联系视频制作的单元或者事情人员，通过召开集会的方式明确分工，形成宣传事情细化的方案，实时上报向导。

第三，搜集事件资料，采访多方看法。宣传的内容一定要客观、属实，要摆设专人对事件处置惩罚历程中搜集到的文字、图片、视频及采访内容举行整理，还可以与当事渔民、船舶船长、海员、执法专家等举行采访，并辅以航海图的先容，以及B、C两省关于养殖区海洋、渔业治理的权限、细节和制度。第四，形成宣传初稿，实时汇报向导。

会将视频宣传涉及到的文案、视频小样实时向向导汇报，听取向导的意见；视频宣传内容要具有引导性，呼吁宽大渔民和往来船只能够理性看待突发纠纷， 并宣布相关报警电话，让渔民能够寻求正确的方式来维护自己的正当权益。第五，努力广泛推送，提出有效建议。在视频制作完毕之后，我会通过单元官方网站、微信、微博举行推送，也会联系当地政府等有关部门，投放视频广告宣传的形式，形成宣传效益；在视频宣传事情完成之后，还要对宣传效果举行回访观察，并凭据发生的效果提出具有针对性的建议和意见，好比定期不定期举行宣讲会运动、普法运动等，提升渔民执法意识。

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